« La MGEN veille à la qualité de vie au travail des personnels de l’Education nationale. Il s’agit là de sa mission première. Or il ne saurait y avoir de qualité de vie au travail sans « relations de confiance » au travail. Au sein de l’école, la question des relations de confiance se pose entre professionnels de l’établissement - chef d’établissements, enseignants, personnels non enseignants. Elle se pose aussi dans les relations entre équipe éducative, enfants et parents.

Or cette notion de confiance, bien que souvent évoquée, n’avait pas encore réellement fait l’objet de méthode et d’outils spécifiques permettant d’en mesurer les facteurs constitutifs, pour mieux agir lorsque nécessaire. La confiance restait jusque-là une notion conceptuelle, subjective, non mesurable.

Lorsqu’à la MGEN, nous avons eu connaissance de l’expérimentation réalisée par TrustInside au sein d’un collège du Val d’Oise, visant à y déployer le modèle de l’Arbre de Confiance® et des Baromètres de Confiance pour renforcer les relations de confiance entre équipes éducatives, enfants et parents, nous avons pris la décision de nous associer à cette démarche pour contribuer à sa diffusion au sein de l’Education nationale.

Notre engagement consiste avant tout à soutenir les actions de formation des professionnels qui s’engagent dans cette démarche innovante. Car, pour qu’une telle dynamique de confiance se déploie et se pérennise, il est essentiel que les équipes éducatives en maîtrisent les fondements, la méthode et les outils. Le MOOC de « L’Arbre de Confiance à l’école » constitue à cet égard un complément aux formations présentielles des équipes pédagogiques engagées dans la démarche. Il constitue également un outil de sensibilisation pour des équipes qui ne sont pas engagées à ce jour dans cette dynamique de confiance.

La MGEN, via la Fondation MGEN pour la santé publique, mènera également des actions de recherche visant à évaluer l’impact de ce travail de fond sur la confiance, notamment sur la qualité de vie au travail des personnels de l’Education nationale. »